為進(jìn)一步提升基層黨務(wù)工作者的政治素質(zhì)和履職能力，5月21日至23日，我校舉辦2025年基層黨務(wù)干部業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)班，全體組織員、黨支部書記參加培訓(xùn)。學(xué)校黨委副書記王文成出席開班式并作動(dòng)員講話。

王文成表示，舉辦本次培訓(xùn)班是認(rèn)真落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線的重要舉措，也是基層黨務(wù)干部補(bǔ)短板、促提升、強(qiáng)黨性的迫切需要。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和黨的二十屆三中全會(huì)精神，進(jìn)一步強(qiáng)化基層黨務(wù)工作者的思想自覺和行動(dòng)自覺，切實(shí)提升全校基層黨務(wù)干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和能力水平，不斷推動(dòng)學(xué)校黨建工作與業(yè)務(wù)深度融合，創(chuàng)新發(fā)展。要突出政治建設(shè)，把好黨建工作方向；要夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)，建強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘；要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，確保培訓(xùn)成果落地見效，為我校高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

培訓(xùn)班聚焦黨支部規(guī)范化建設(shè)、黨員發(fā)展、黨員教育管理、“雙帶頭人”工作室建設(shè)等重點(diǎn)內(nèi)容，采取專題輔導(dǎo)、實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)、集中學(xué)習(xí)、分組討論及成果交流等方式開展。

專題授課環(huán)節(jié)邀請(qǐng)了省委黨校王立剛博士作《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神學(xué)習(xí)教育》專題報(bào)告，報(bào)告緊密圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的重要論述，從為什么、是什么、抓什么、怎么抓四個(gè)方面闡釋，生動(dòng)詮釋了作風(fēng)建設(shè)對(duì)黨的事業(yè)發(fā)展的極端重要性，就如何更好地貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提出了一系列極具針對(duì)性與可操作性的建議。信息工程學(xué)院孫照程老師從黨員發(fā)展、黨員教育和基層黨務(wù)工作三個(gè)方面分享了高校黨務(wù)工作者一線工作的探索與成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述了參加全省高校黨務(wù)工作隊(duì)伍素質(zhì)能力展示活動(dòng)的心路歷程和收獲。醫(yī)學(xué)院教師第二黨支部陳兵老師講授《高校黨支部規(guī)范化建設(shè)與示范化創(chuàng)建》，分享了“全國(guó)樣板支部”及全省“規(guī)范化建設(shè)示范黨支部”創(chuàng)建過程，提出支部規(guī)范化建設(shè)和示范化創(chuàng)建的實(shí)現(xiàn)路徑及其對(duì)高校黨建工作的思考。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)員按小組分組協(xié)作，對(duì)照黨員發(fā)展規(guī)范細(xì)則，對(duì)入黨材料進(jìn)行細(xì)致核查，從入黨申請(qǐng)書的完整性到培養(yǎng)考察記錄的連續(xù)性，逐份梳理材料中可能存在的格式疏漏、流程偏差等問題，圍繞審查中發(fā)現(xiàn)的典型問題展開熱烈討論，通過交叉點(diǎn)評(píng)加深對(duì)材料規(guī)范性的理解，形成“發(fā)現(xiàn)問題—分析問題—解決問題”的閉環(huán)學(xué)習(xí)模式，為規(guī)范黨員發(fā)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

案例教學(xué)環(huán)節(jié)，聚焦“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)開展經(jīng)驗(yàn)交流，4名“雙帶頭人”工作室負(fù)責(zé)人從創(chuàng)建背景、體制機(jī)制創(chuàng)新、黨建與業(yè)務(wù)融合路徑等方面分享經(jīng)驗(yàn)，通過制度健全、品牌創(chuàng)建、高學(xué)歷隊(duì)伍建設(shè)、黨建與教學(xué)科研服務(wù)地方、黨建與校企合作等典型案例深入解讀，通過工作室的建設(shè)，發(fā)揮了政治功能和組織功能，黨員在科技創(chuàng)新、教學(xué)任務(wù)及學(xué)生工作中起到了帶頭作用。通過“頭雁領(lǐng)航—群雁齊飛”機(jī)制推動(dòng)黨建與教學(xué)科研同頻共振，為工作室建設(shè)提供可借鑒的范式、助力提升標(biāo)準(zhǔn)化與品牌化水平。

本次培訓(xùn)班還組織學(xué)員自學(xué)了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等。結(jié)業(yè)式上，5名學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)心得交流，紛紛表示此次培訓(xùn)收獲頗豐，不僅筑牢了紀(jì)律作風(fēng)底線，以鮮活經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)工作思路，為基層黨建工作提供實(shí)操指南，還在實(shí)踐教學(xué)中提升了黨員發(fā)展材料審查、問題破解的實(shí)操能力，在案例教學(xué)中汲取了“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。未來將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)能，嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展流程，積極探索黨建與業(yè)務(wù)融合新路徑，充分發(fā)揮先鋒模范作用，為推動(dòng)基層黨組織建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本次培訓(xùn)進(jìn)一步提升了組織員、黨支部書記履職能力，強(qiáng)化了紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，厘清了工作思路，達(dá)到了交流思想、相互借鑒、共同提高的目的，為我校黨的建設(shè)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。