6月20日，昆明學(xué)院人文學(xué)院云嶺匠“薪”宣講團(tuán)與盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)教育集團(tuán)思政聯(lián)盟十二校（含昆明城市學(xué)院、云南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院，昆明第十中學(xué)等多所中小學(xué)）構(gòu)建線上+線下兩平臺(tái)，多模式、多維度共同開(kāi)展“以聶耳精神傳承為核心，同講、同演聶耳故事”再次打破學(xué)段壁壘，探索跨學(xué)段思政教育融合路徑。

明通小學(xué)劉毅書(shū)記、昆明學(xué)院人文學(xué)院王海艷書(shū)記致辭，強(qiáng)調(diào)要以活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)校際合作，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。宣講團(tuán)以多元藝術(shù)形式呈現(xiàn)聶耳與國(guó)歌的故事：專(zhuān)題宣講《講聶耳與國(guó)歌的故事，傳民族之精神》重現(xiàn)歷史場(chǎng)景，舞臺(tái)劇《琴鼓山河之月光旋律》《國(guó)歌頌》演繹創(chuàng)作歷程，朗誦、歌曲、相聲等節(jié)目則從不同角度展現(xiàn)英雄情懷。昆明市第十中學(xué)帶來(lái)的皮影戲《求實(shí)之子——少年聶耳》，通過(guò)傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的方式，刻畫(huà)少年聶耳成長(zhǎng)軌跡，引發(fā)臺(tái)上臺(tái)下情感共鳴。

本次活動(dòng)獲十二所學(xué)校師生一致認(rèn)可，各校希望宣講團(tuán)持續(xù)做好“聶耳與國(guó)歌的精神傳承”，讓更多學(xué)生能參與到其中，這樣的思政課堂更具傳播意義。盤(pán)龍小學(xué)張蕾老師表示，這是一場(chǎng)兼具教育意義與藝術(shù)感染力的實(shí)踐活動(dòng)。宣講團(tuán)負(fù)責(zé)人李歆老師表示，團(tuán)隊(duì)將持續(xù)走進(jìn)更多校園，讓紅色基因在青少年心中扎根。此次活動(dòng)突破了小課堂，增強(qiáng)思政教育的時(shí)效性和感染力，為“大中小”學(xué)生呈現(xiàn)了一堂有深度、有溫度、有廣度的“大思政課”，推動(dòng)大中小學(xué)校在精神傳承中形成育人合力。