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第三屆全國(guó)文明校園 昆明學(xué)院:在賡續(xù)紅色血脈中培育時(shí)代新人

來(lái)源:黨委宣傳部 作者: 發(fā)布時(shí)間:2025年07月19日 12:36:52

近日,第三屆全國(guó)文明校園名單正式公布,昆明學(xué)院入選。昆明學(xué)院作為聶耳母校,深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神,充分挖掘運(yùn)用紅色文化資源,將“聶耳精神”作為育人之魂來(lái)打造,將“聶耳精神”融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),打造紅色思政育人品牌。

實(shí)施價(jià)值引領(lǐng)工程,凝聚鑄魂育人之“魂”

學(xué)校以“聶耳精神”為核心主線,精心打造系列文化品牌,凝聚鑄魂育人磅礴力量。成功舉辦“民族魂”聶耳百年誕辰音樂(lè)會(huì)、“聶耳音樂(lè)的大眾性、民族性與藝術(shù)性”高端研討會(huì)、“人民音樂(lè)家聶耳生平”主題展覽、“青春洋溢·華彩樂(lè)章”校友聶耳音樂(lè)晚會(huì)、“永遠(yuǎn)的豐碑”聶耳音樂(lè)學(xué)院揭牌音樂(lè)會(huì)、“青春華彩”校友聶耳作品展演等系列活動(dòng)。與田漢母校長(zhǎng)沙師范學(xué)院簽署《弘揚(yáng)“國(guó)歌精神”合作框架協(xié)議》,兩校聯(lián)袂講好杰出校友聶耳、田漢的故事,讓激昂的“國(guó)歌精神”如血脈般融入育人機(jī)制,滋養(yǎng)一代代學(xué)子的家國(guó)情懷。

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昆明學(xué)院舉行紀(jì)念聶耳誕辰100周年音樂(lè)會(huì)

實(shí)施思政“金課”工程,提升鑄魂育人之“力”

以聶耳故事為鮮活教材,深度融入教育教學(xué)全過(guò)程。精心組織“追尋偉大人民音樂(lè)家足跡——昆明學(xué)院‘聽(tīng)心語(yǔ)’學(xué)習(xí)實(shí)踐”系列活動(dòng),以研學(xué)形式帶領(lǐng)師生赴聶耳出生地甬道街聶耳故居、西山聶耳墓及聶耳紀(jì)念館實(shí)地感悟。將“聶耳精神”精髓全面滲透思政課程與課程思政建設(shè)。成功承辦“號(hào)角的力量——張桂梅思政大講壇”,聚焦講好“聶耳和國(guó)歌的故事”。組建“與國(guó)同歌”社會(huì)實(shí)踐團(tuán),分赴西雙版納、紅河等地,圍繞理論宣講、鄉(xiāng)村振興、邊境調(diào)研、民族團(tuán)結(jié)開(kāi)展實(shí)踐,打造“行走的思政課”,生動(dòng)講好聶耳故事“大思政課”。聯(lián)合聶耳母校昆明學(xué)院、市二中、長(zhǎng)春小學(xué),三校共上“講好聶耳和國(guó)歌的故事——鑄牢中華民族共同體意識(shí)”開(kāi)學(xué)第一課,讓“聶耳精神”的種子在大中小學(xué)思政課一體化的沃土中生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。

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昆明學(xué)院“與國(guó)同歌”大學(xué)生實(shí)踐團(tuán):將“聶耳和國(guó)歌的故事”講到邊疆

實(shí)施大學(xué)文化工程,滋養(yǎng)鑄魂育人之“脈”

以聶耳文化為鮮明底色,持續(xù)深化大學(xué)文化建設(shè)。深度挖掘“聶耳廣場(chǎng)”“聶耳塑像”“聶耳生平事跡展”文化內(nèi)涵,提升廣場(chǎng)視覺(jué)感染力,感召師生銘記傳承“聶耳精神”。組建聶耳研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),深化“聶耳精神”研究,凝練昆院精神內(nèi)核,創(chuàng)作征集校歌,將“聶耳精神”全方位融入教學(xué)、科研、管理及校園生活。將聶耳音樂(lè)作品展、生平事跡展納入新生入學(xué)教育必修課,增強(qiáng)師生自豪感、使命感與歸屬感。每年《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》頒布紀(jì)念日面向師生及社會(huì)開(kāi)展主題宣傳。常態(tài)化巡回展出聶耳生平事跡,覆蓋全體師生、離退休職工及校友。創(chuàng)新呈現(xiàn)方式,以聶耳日記書信為線索,結(jié)合歷史影像與多元藝術(shù)元素,深情再現(xiàn)他激情燃燒的音樂(lè)創(chuàng)作歷程,立體、鮮活地呈現(xiàn)這位偉大人民音樂(lè)家熾熱的革命情懷、崇高的人格魅力與永恒的藝術(shù)光輝,讓“聶耳精神”在新時(shí)代的校園里永遠(yuǎn)激蕩回響,成為引領(lǐng)青年前行的主旋律!

昆明學(xué)院師生在聶耳塑像前唱響聶耳作品,感悟校友“聶耳精神”

學(xué)校正以“聶耳精神”為根脈,系統(tǒng)實(shí)施價(jià)值引領(lǐng)、思政“金課”、大學(xué)文化三大工程,著力鑄牢育人之魂、提升育人之力、滋養(yǎng)育人之脈,構(gòu)建起特色鮮明的鑄魂育人體系,讓“聶耳精神”在新時(shí)代煥發(fā)新的生機(jī)與力量。

 

 

 

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