為加強我校教師隊伍建設(shè)，提高教師師德和業(yè)務(wù)水平。8月25日-28日我校開展了為期4天的校本培訓(xùn)。此次培訓(xùn)有計劃、有組織、有步驟，內(nèi)容豐富，成績喜人。
　　李晉德校長從學(xué)校工資制度改革、獎懲辦法、考勤制度及學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃向大家做交流。他將學(xué)校未來六年發(fā)展分“兩個三年”走，緊緊圍繞“服務(wù)、特色、質(zhì)量”的發(fā)展理念，不斷形成“領(lǐng)導(dǎo)服務(wù) 教師愛校 學(xué)生樂學(xué)”和“學(xué)生開心 家長舒心 社會放心”的良好氛圍，從而不斷實現(xiàn)“經(jīng)開領(lǐng)先 昆明一流 全國示范”的總目標。李廣峰副校長則從學(xué)校常規(guī)教學(xué)管理制度及教學(xué)過程中管理實施細則向大家作介紹。“沒有規(guī)矩，不成方圓。”建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度是抓好教學(xué)工作、有序開展教學(xué)活動的前提和保證。
　　王海艷書記為全體教師進行“中小學(xué)教師職業(yè)道德”培訓(xùn)，進一步規(guī)范了我校教師的從教行為，全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。使得我校教師在職業(yè)道德規(guī)范的要求中不斷內(nèi)化為自身的自覺行為，并堅持做到正人先正己，身教重于言教、樹立良好的師表形象，努力使自己的行為符合新時期教師的職業(yè)道德規(guī)范。
　　昆明盤龍區(qū)教育教學(xué)科研中心、昆明盤龍區(qū)教師進修學(xué)校陶樹坤老師對全校教師職業(yè)規(guī)劃和工作智慧等方面進行了專業(yè)指導(dǎo)。陶老師用一個個鮮活的師生案例向大家傳授著教師如何在教育教學(xué)中展現(xiàn)智慧與力量，如何用潛移默化的方式帶領(lǐng)學(xué)生進行思考與學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更快地成長起來。

　　講課授課是教師的天職，如何提高教師的講課能力與講課水平，事關(guān)教師的發(fā)展，決定學(xué)生與學(xué)校的成績。我校高度重視教師的發(fā)展提升，從教師自身出發(fā)，分別開展了教學(xué)質(zhì)量分析、班主任培訓(xùn)、教師聽評課標準培訓(xùn)及教師課標考試、專業(yè)能力測試等相關(guān)培訓(xùn)，配以課標測試達到"以考促學(xué)、以考促訓(xùn)、以考促研、以考促教"的作用。
　　在教學(xué)質(zhì)量分析會上，中小學(xué)分別就學(xué)科、就年級、就班級進行全面、細致的分析研究。以數(shù)據(jù)統(tǒng)計為依據(jù)，全面透析考試背后的現(xiàn)象與問題，并提出了教學(xué)改進措施，為新學(xué)期的教學(xué)工作指明了前進的方向。
　　在班級管理及班主任工作交流方面，學(xué)校邀請昆明市骨干教師、昆明市優(yōu)秀班主任、昆明市羅蓉名師工作室成員、祿勸縣中小學(xué)＂十杰＂教師劉瑩老師為我校全體教師做《班主任工作經(jīng)驗交流》培訓(xùn)。通過與劉瑩老師此次交流分享的機會，使得我校全體教師特別是班主任教師達到了相互交流、經(jīng)驗共享的目的，詮釋了現(xiàn)代教師的教育智慧，對提高班主任管理水平具有極大的促進作用。西山區(qū)教研員、資深小學(xué)語文教師景云萍老師從一年級教學(xué)常規(guī)目標入手，講述了小學(xué)一年級行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中需要注意的事項，為我們對學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成提供了具體方向。
　　本學(xué)期以教師發(fā)展和新課程校本培訓(xùn)為重點，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，緊扣提高教師素質(zhì)教育為主線。全體教師認真學(xué)習(xí)，與時俱進，開創(chuàng)了我校教師校本培訓(xùn)工作的良好局面。好的開始是成功的一半，我校師生凝心聚力，為努力開創(chuàng)我校良好發(fā)展態(tài)勢奮力前行。