18-01-09 09:21:27 來源：云南日報（記者 婁瑩）
實踐充分證明，中國共產黨是民族復興使命的合格擔當者，只有中國共產黨才能帶領人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢
作者：李剴 昆明學院黨委委員、宣傳部部長、馬克思主義學院黨總支書記
崇高的理想信念和偉大的歷史使命，始終是激勵中國共產黨人不斷前行的不竭動力。使命和初心，是中國共產黨理想信念宗旨的集中體現(xiàn)，是馬克思揭示的無產階級及其政黨使命的中國化表達，是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力，是人民和歷史選擇中國共產黨的根本原因。實現(xiàn)中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想，誰能夠承擔起這個歷史使命，誰就能贏得中國各民族人民的衷心擁護，成為中華民族的主心骨。實踐充分證明，中國共產黨是民族復興使命的合格擔當者，只有中國共產黨才能帶領人民實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。黨的十九大不僅把“不忘初心、牢記使命”寫進大會的主題，而且把“新時代中國共產黨的歷史使命”作為黨的十九大報告第二部分，進行從歷史到現(xiàn)實再到未來的深刻闡述，同時還明確了要以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動全黨更加自覺地為實現(xiàn)新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
中國特色社會主義新時代是我國發(fā)展新的歷史方位。新時代意味著新起點新任務新征程，新的歷史方位對中國共產黨的歷史使命提出新要求。今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標。行百里者半九十。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。我們必須清醒認識到，黨和國家事業(yè)發(fā)生系統(tǒng)性、根本性、深層次的全方位歷史性變革，我國社會主要矛盾發(fā)生了深刻轉化，我國發(fā)展站到了新的歷史起點上。我們必須清楚看到，我國發(fā)展依然處在重要戰(zhàn)略機遇期，前景十分光明，但是挑戰(zhàn)也十分嚴峻，國際國內兩個大局統(tǒng)籌既面臨空前機遇，也面臨全新壓力。我們必須明白，新方位就是新起點高起點，高起點就意味著高難度重任務新困難新挑戰(zhàn)，我們面臨的矛盾和風險也會越來越大越來越多。全黨必須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力，自覺肩負新時代的歷史使命，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想。
一個時代有一個時代的使命，一代人有一代人的長征路。中國特色社會主義進入新時代，要求我們黨既不能忘記自己的初心，又要清醒地把握新時代的歷史使命。黨的十九大把偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想作為統(tǒng)一整體提出來，深刻回答了什么是新時代黨的歷史使命、怎樣實現(xiàn)新時代黨的歷史使命這一重大理論和實踐問題，使我們黨對自身肩負歷史使命的認識達到了新的高度。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想各有其明確內涵與指向，緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用，必須貫通起來理解、結合起來貫徹、統(tǒng)籌起來推進。其中，偉大夢想指引正確方向，為偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)提供領航導向；偉大斗爭昭示擔當精神，為偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想掃除障礙、提供牽引；偉大工程鍛造領導力量，起決定性作用，為偉大斗爭、偉大事業(yè)、偉大夢想提供堅強保證；偉大事業(yè)宣示道路旗幟，為偉大斗爭、偉大工程、偉大夢想開辟前進路徑。提振“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”精氣神，努力推動云南高等教育改革發(fā)展，“跨越發(fā)展、爭創(chuàng)一流；比學趕超、奮勇爭先”是省委對全省黨員干部干事創(chuàng)業(yè)提出的總要求，是踐行“四個意識”的具體標準，是貫徹落實黨的十九大精神和習近平總書記考察云南重要講話精神的具體行動，是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康、推動跨越發(fā)展的精神動力和思想保證。跨越發(fā)展是辦好人民滿意教育的正確路徑。
爭創(chuàng)一流是實現(xiàn)跨越發(fā)展的精神品質，比學趕超是實現(xiàn)跨越發(fā)展的拼搏態(tài)度，奮勇爭先是實現(xiàn)跨越發(fā)展的擔當作風。
黨的十九大報告面向新時代，對教育作出“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”的基本論斷，第一次在黨的報告中正式確認“教育強國”的概念。為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務是新時代中國特色社會主義大學的使命，是“四個偉大”在高等教育戰(zhàn)線的具體化。
內涵發(fā)展是新時代高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。高校要把立德樹人作為根本任務、把特色發(fā)展作為根本路徑、把人才隊伍作為根本支撐、把改革創(chuàng)新作為根本動力，把黨的建設作為根本保障，推動高等教育由以規(guī)模擴張為特征的外延式發(fā)展向以提升質量為核心的內涵式發(fā)展轉型。
（責任編輯 耿嘉 從永剛）
