2018-04-13 14:26:36 來源：云南網(wǎng)

云南網(wǎng)訊（記者 吳杰）在國家作出推進(jìn)地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變決策部署的大背景下，4月13日，云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟（下簡(jiǎn)稱“聯(lián)盟”）在昆明學(xué)院成立，全省32所高校、10個(gè)合作企業(yè)和1個(gè)教育服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)共同組建云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟。

據(jù)了解， 為積極主動(dòng)地進(jìn)行高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型，主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，包括云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、昆明學(xué)院在內(nèi)的全省32所高校、10個(gè)合作企業(yè)和1個(gè)教育服務(wù)咨詢機(jī)構(gòu)共同組建聯(lián)盟。

聯(lián)盟是一個(gè)以自愿原則為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)和協(xié)作組織。以培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求、人民滿意的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為宗旨，以創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)同育人、產(chǎn)教融合為主軸，遵循“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享、互惠互利、共同發(fā)展”的原則， 為聯(lián)盟內(nèi)高校培養(yǎng)應(yīng)用型人才提供服務(wù)，助推高校優(yōu)化資源配置，實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，提升辦學(xué)效益與競(jìng)爭(zhēng)力，主動(dòng)適應(yīng)、服務(wù)和引領(lǐng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

記者還了解到，該聯(lián)盟的成立旨在打造聯(lián)盟成員資源共享、交流與培訓(xùn)平臺(tái)、應(yīng)用型研究平臺(tái)、咨詢服務(wù)平臺(tái)，以深化產(chǎn)教融合為主線，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)聯(lián)盟成員的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革、科學(xué)研究能力提高、社會(huì)服務(wù)能力提升、文化創(chuàng)新與傳承能力和國際合作與交流能力增強(qiáng)，逐步建成一批一流應(yīng)用型高校、培育若干一流應(yīng)用型專業(yè)群、培養(yǎng)一流應(yīng)用型人才，提高云南高校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力與水平。

今后，聯(lián)盟將以問題為導(dǎo)向，緊密圍繞“地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變到底為什么轉(zhuǎn)”“轉(zhuǎn)什么”“轉(zhuǎn)到哪”“怎么轉(zhuǎn)”“誰來轉(zhuǎn)”等系列轉(zhuǎn)型發(fā)展問題展開深入研究和實(shí)踐探索；還將積極探索構(gòu)建校企利益共同體，形成穩(wěn)定的互惠合作機(jī)制，促進(jìn)校企緊密合作，促進(jìn)產(chǎn)教深度融合。

成立大會(huì)上，云南省教育廳高教處處長(zhǎng)盧明宣讀了聯(lián)盟成立文件，向聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位昆明學(xué)院授牌，并發(fā)布了聯(lián)盟章程。作為聯(lián)盟理事長(zhǎng)，昆明學(xué)院校長(zhǎng)黎素梅承諾，將當(dāng)好聯(lián)盟的參謀和助手，發(fā)揮好上情下達(dá)，下情上傳的橋梁和紐帶作用，為聯(lián)盟發(fā)展出謀劃策，某實(shí)略、出實(shí)招、辦實(shí)事。

據(jù)悉，近年來，昆明學(xué)院作為云南省省會(huì)昆明市所屬的唯一一所地方高校，云南省首批應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校，立足地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型的需求，把辦學(xué)思路轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合校企合作、轉(zhuǎn)到培養(yǎng)應(yīng)用型人才、轉(zhuǎn)到增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等各方面，探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)的新途徑，從專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、協(xié)同創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化等方面深度融入旅游文化、高原特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等八大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，打造的軌道交通、烹飪與營養(yǎng)教育等本科專業(yè)，培養(yǎng)出一批批的應(yīng)用型人才。