9月27日，學(xué)校召開黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育總結(jié)大會(huì)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神和中央、省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)，安排部署鞏固深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果、推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化工作。

學(xué)校黨委書記金幼和主持會(huì)議并講話。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門和各二級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

金幼和代表學(xué)校黨委對(duì)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作總結(jié)。他指出，開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的重大決策部署，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。自黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)以來，學(xué)校黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要指示批示精神，緊緊圍繞黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，統(tǒng)籌安排，扎實(shí)推進(jìn)，在深學(xué)細(xì)悟、宣講解讀、警示教育、整治整改等方面取得明顯成效。

金幼和強(qiáng)調(diào)，要以此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育為新的起點(diǎn)，鞏固拓展活動(dòng)成果，總結(jié)運(yùn)用成功經(jīng)驗(yàn)，建立健全長效機(jī)制，持續(xù)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際成效。一要提高政治站位，持續(xù)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育入腦入心。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述作為長期政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，把遵守黨的紀(jì)律規(guī)矩貫穿到自身增強(qiáng)黨性、砥礪作風(fēng)的全過程各方面，筑牢拒腐防變的思想防線。二要鞏固拓展成果，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化開展。持續(xù)在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫，常態(tài)化開展學(xué)習(xí)、警示、對(duì)照、檢視，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。三要激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為，持續(xù)營造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。充分發(fā)揮《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》保障作用，落實(shí)落細(xì)“三個(gè)區(qū)分開來”，引導(dǎo)黨員干部樹立和踐行正確政績觀，激勵(lì)廣大黨員干部在遵規(guī)守紀(jì)的前提下，更加奮發(fā)有為地把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)，切實(shí)把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)干業(yè)績。四要強(qiáng)化紀(jì)律建設(shè)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與師德師風(fēng)、廉潔自律、作風(fēng)建設(shè)等結(jié)合起來，將嚴(yán)管嚴(yán)治貫穿學(xué)校改革發(fā)展全過程各方面，系統(tǒng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨走深走實(shí)，為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

會(huì)上，黨委副書記王文成傳達(dá)學(xué)習(xí)中央黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的通知》、中共中央辦公廳《關(guān)于推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化的意見》等文件精神。