10月16日，云南省教育廳發(fā)布了《關(guān)于 “教師人工智能應(yīng)用案例征集活動” 評審?fù)扑]結(jié)果的公示》，我校美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院王建華老師、教務(wù)處張雪老師、外國語學(xué)院許淼老師提交的人工智能應(yīng)用案例，經(jīng)評審成功入選省級推薦項目，將代表云南省參加教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心（中央電化教育館）組織的全國性案例征集活動。

此次案例征集活動是落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要舉措，旨在推進數(shù)字化賦能教師發(fā)展，深化人工智能助推教師隊伍建設(shè)，促進人工智能與教育教學(xué)的深度融合。活動面向全省各級各類教師，聚焦教、學(xué)、評、研、育五大教育教學(xué)主場景，要求案例以問題為導(dǎo)向，依托國內(nèi)人工智能平臺工具，體現(xiàn)技術(shù)在效率提升、質(zhì)量優(yōu)化、個性化育人中的實際價值，且需符合立德樹人根本任務(wù)和人工智能倫理規(guī)范。

我校三位教師的案例憑借鮮明的應(yīng)用導(dǎo)向、創(chuàng)新的融合模式和顯著的實踐成效，在全省眾多申報案例中脫穎而出，充分展現(xiàn)了我校教師在人工智能教育應(yīng)用領(lǐng)域的扎實功底與創(chuàng)新思維。是學(xué)校推進 “昆明學(xué)院人工智能賦能教學(xué)計劃”的階段性成果，也是對我校教師數(shù)字素養(yǎng)與教學(xué)創(chuàng)新能力的充分肯定。