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高質(zhì)量教育答卷

昆明學(xué)院:以“五新”助力鄉(xiāng)村振興 書(shū)寫(xiě)邊疆高校擔(dān)當(dāng)

來(lái)源:科學(xué)技術(shù)處 作者: 發(fā)布時(shí)間:2025年12月15日 11:28:51

在云南廣袤的邊疆大地上,一所綜合性應(yīng)用型地方本科高校正以獨(dú)特的方式,為鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)能。昆明學(xué)院,作為云南省學(xué)科門(mén)類(lèi)最齊全的高校之一,近年來(lái)緊扣“產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織”五大振興目標(biāo),以科技創(chuàng)新為引擎、人才培養(yǎng)為動(dòng)力、智力支持為賽道、技術(shù)支撐為動(dòng)能、合作共建為活力,走出了一條“五新”助力鄉(xiāng)村振興的特色之路,成為服務(wù)邊疆地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的重要“生力軍”。

一、科技創(chuàng)新,拉動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興“新引擎”

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)科技的現(xiàn)代化。昆明學(xué)院高站位打造戰(zhàn)略科技力量,圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的痛點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)開(kāi)展有組織的科研,以科技創(chuàng)新打造推動(dòng)產(chǎn)業(yè)提檔升級(jí)的“新引擎”。結(jié)合云南省區(qū)位優(yōu)勢(shì)和東南亞魔芋原產(chǎn)地極為豐富的遺傳資源優(yōu)勢(shì),昆明學(xué)院依托“云南省魔芋生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“云南省魔芋資源保護(hù)與利用國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”,歷經(jīng)20余年攻關(guān),突破了高抗病珠芽類(lèi)魔芋繁育、全產(chǎn)業(yè)鏈加工等關(guān)鍵技術(shù)。這些成果不僅在國(guó)內(nèi)7省推廣,還走進(jìn)泰國(guó)、印度尼西亞等東盟國(guó)家,帶動(dòng)1300余戶建檔立卡貧困戶脫貧,相關(guān)項(xiàng)目獲云南省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。


二、人才培養(yǎng),培育人才振興“新動(dòng)力”

人才振興是鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵所在。近年來(lái),昆明學(xué)院通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)等路徑,深度促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接,引導(dǎo)師生“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”,培養(yǎng)新時(shí)代需要的高素質(zhì)綜合性應(yīng)用型人才。充分發(fā)揮“科技小院”“科技特派員”等高校人才資源優(yōu)勢(shì),為新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體提供技術(shù)培訓(xùn)。截至2025年,學(xué)校累計(jì)派出科技特派員62人、“三區(qū)”科技人才127人,他們深入田間地頭,解決“三農(nóng)”技術(shù)短板,成為鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的“智囊團(tuán)”。

學(xué)校2022年獲批國(guó)家支持建設(shè)的云南香格里拉奇異莓科技小院、云南彌勒珠芽魔芋科技小院等7個(gè)科技小院;2023年獲批云南省立項(xiàng)建設(shè)科技小院11個(gè),昆明學(xué)院校級(jí)立項(xiàng)建設(shè)科技小院6個(gè)。


三、智力支持:開(kāi)拓文化振興“新賽道”

鄉(xiāng)村振興既要塑形,更要鑄魂。昆明學(xué)院充分發(fā)揮智力資源優(yōu)勢(shì),以文化創(chuàng)新引領(lǐng)鄉(xiāng)村文化振興。昆明學(xué)院青年瞭望號(hào)工作室出品的五集系列專(zhuān)題片《云南鄉(xiāng)村振興青年說(shuō)》創(chuàng)新采用“故事化敘事+可視化呈現(xiàn)”方式,將鄉(xiāng)村振興政策轉(zhuǎn)化為青年話語(yǔ)體系,講述了5個(gè)云南鄉(xiāng)村振興的青春故事,描繪邊疆鄉(xiāng)村振興圖景,激發(fā)青年學(xué)子投身鄉(xiāng)村振興的熱情。作為國(guó)家語(yǔ)言文字推廣基地,學(xué)校組建師生團(tuán)隊(duì)赴瀘水、普洱等地開(kāi)展“推普助力鄉(xiāng)村振興”志愿服務(wù),聚焦民族地區(qū)重點(diǎn)群體,推動(dòng)語(yǔ)言文化與產(chǎn)業(yè)發(fā)展深度融合。依托昆明學(xué)院哀牢山文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承數(shù)字人文實(shí)驗(yàn)室,整理修復(fù)民間文獻(xiàn)、開(kāi)發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品,讓文化遺產(chǎn)“活”起來(lái),促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)和諧發(fā)展。

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 四、技術(shù)支撐,賦能生態(tài)振興“新動(dòng)能”

綠水青山就是金山銀山。昆明學(xué)院堅(jiān)持貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想,積極為構(gòu)建綠色低碳產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)助力。2023年5月,在滇池畔的晉寧牛戀小漁村,師生團(tuán)隊(duì)踐行“兩山”理念,推動(dòng)生態(tài)保護(hù)與文旅融合,打造綠色發(fā)展樣本。依托昆明學(xué)院“云南特色資源植物與智慧農(nóng)業(yè)工程中心”核心技術(shù),參與建設(shè)580畝的“滇池沿湖生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園”,聚焦云南特色高經(jīng)濟(jì)價(jià)值資源植物+生態(tài)農(nóng)業(yè)+智慧農(nóng)業(yè)(智慧農(nóng)機(jī)+無(wú)人農(nóng)場(chǎng))+農(nóng)文旅等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)資源,綜合應(yīng)用超微米氣泡設(shè)備等技術(shù)打造現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)田園綜合體,為生態(tài)振興提供技術(shù)支撐和成果供給,高質(zhì)量賦能綠色發(fā)展。

 

五、合作共建,激發(fā)組織振興“新活力”

 校地合作是鄉(xiāng)村振興的“助推器”。昆明學(xué)院充分發(fā)揮綜合性高校資源與科技創(chuàng)新優(yōu)勢(shì),與昆明市東川區(qū)攜手開(kāi)展定點(diǎn)幫扶工作,以“鄉(xiāng)鎮(zhèn)點(diǎn)單,學(xué)院支持”模式,主動(dòng)響應(yīng)紅土地鎮(zhèn)需求,持續(xù)推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源精準(zhǔn)延伸覆蓋,全力支持紅土地鎮(zhèn)農(nóng)文旅融合發(fā)展,開(kāi)啟校地共建助力鄉(xiāng)村振興新篇章。依托鄉(xiāng)村振興智庫(kù)、民族文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái),組建跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)開(kāi)展田野調(diào)查,將研究成果應(yīng)用于景區(qū)導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì)、非遺體驗(yàn)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。學(xué)校創(chuàng)新提出“藝術(shù)塑魂、美育興業(yè)、校地共榮”的發(fā)展思路,通過(guò)藝術(shù)改造、文化挖掘,讓紅土地的自然景觀與民族文化“活”起來(lái)。2025年6月,學(xué)校助力“趣玩東川·首屆紅土地洋芋花開(kāi)藝術(shù)季”,吸引游客3000余人,帶動(dòng)旅游消費(fèi)35萬(wàn)元,為鄉(xiāng)村組織振興注入“新活力”,構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研共同體,助力人才和產(chǎn)品“雙突破”。

師生在紅土地洋芋花開(kāi)藝術(shù)季開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)表演(圖源:東川新聞)


從魔芋產(chǎn)業(yè)的科技突破到青年學(xué)子的鄉(xiāng)村實(shí)踐,從文化遺產(chǎn)的活化傳承到生態(tài)農(nóng)業(yè)的綠色發(fā)展,昆明學(xué)院正以“五新”之力,繪就一幅產(chǎn)業(yè)興旺、人才輩出、文化繁榮、生態(tài)優(yōu)美、組織有力的邊疆鄉(xiāng)村振興壯美畫(huà)卷。在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、邁向現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的新時(shí)代,昆明學(xué)院將牢記習(xí)近平總書(shū)記囑托,厚植愛(ài)農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)高校智慧與力量。

 

 

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